Workshop Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) untuk Guru: Upaya Meningkatkan Kompetensi dalam Penyusunan Modul Ajar Berbasis Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) di SMKN 2 Semarang

Semarang, 11 Juli 2025 — Dalam rangka meningkatkan kompetensi guru untuk menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21, telah diselenggarakan Workshop Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang bertujuan untuk membekali para pendidik dengan pemahaman serta keterampilan dalam merancang modul ajar berbasis pembelajaran mendalam.

Kegiatan ini berlangsung Kamis,10 Juli 2025 di SMKN 2 Semarang dan diikuti oleh lebih dari 60 guru dari berbagai jurusan baik guru mata pelajarn umum maupun kejuruan. Workshop diawali dengan pembukaan secara resmi  oleh Bapak Sri Suwarno, S.Pd.,M.Pd., selaku Kepala SMKN 2 Semarang. Kegiatan workshop dipandu oleh moderator yaitu ibu Ema Charolina Paembonan, S.E, M.Ak dan diisi oleh dua narasumber yang berpengalaman di bidang pendidikan inovatif dan kurikulum berbasis Deep Learning, dengan pendekatan yang interaktif dan aplikatif.

Nara sumber yang pertama adalah Bapak Dr. Styo Hartanto, S.Pd, M.Kom dari Balai Besar Guru Penggerak Provinsi Jawa Tengah, yang menyampaikan materi pada sesi pertama yaitu tentang pemahaman Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Beliau memaparkan bahwa kurikulum berbasis Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam konteks pendidikan adalah pendekatan kurikulum yang menekankan pada proses pembelajaran yang mendalam, bermakna, dan berkelanjutan, bukan sekadar hafalan atau pemahaman permukaan. Tujuannya adalah membentuk pemikiran kritis, pemecahan masalah kompleks, dan kemampuan menerapkan pengetahuan dalam konteks nyata.

Pada sesi kedua dengan nara sumber Ibu Dra. Sri Maryati, MT yang merupakan pengawas SMK Cabang Dinas Wilayah 1 Kota Semarang. Beliau menyampaikan materi tentang Praktik Menyusun Modul Ajar Deep Learning. Menyusun modul ajar untuk topik Deep Learning membutuhkan perencanaan yang sistematis agar peserta didik dapat memahami konsep dari dasar hingga aplikasi tingkat lanjut.

Selama workshop, peserta tidak hanya mendapatkan pemaparan materi teoretis mengenai konsep pembelajaran mendalam, tetapi juga dilibatkan langsung dalam sesi praktik penyusunan modul ajar yang mengintegrasikan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan komunikasi. Para guru juga didorong untuk merancang modul ajar yang relevan dengan konteks pembelajaran di kelas masing-masing serta mampu mendorong pembelajaran bermakna bagi peserta didik.

“Workshop ini sangat membantu kami memahami bagaimana pembelajaran mendalam dapat diimplementasikan dalam kurikulum. Saya jadi lebih percaya diri untuk mengembangkan modul ajar yang tidak hanya menekankan pada pencapaian materi, tetapi juga pengembangan karakter dan kompetensi siswa,” ujar salah satu peserta workshop, Ibu Mia Lestari, S.Pd. guru Bahasa Jepang.

Dengan diselenggarakannya workshop ini, diharapkan para guru di SMKN 2 Semarang dapat menyusun modul berbasis Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang nantinya akan digunakan sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran agar lebih terarah, efektif, dan efisien, serta memastikan tercapainya tujuan pembelajaran.  Selain itu juga diharapkan dapat menjadi agen perubahan di sekolah dengan menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Penulis : Ana Mathofani, S.Pd., Guru SMKN 2 Semarang

Editor : Mega Nanda Kurniawan, S.Kom., Guru SMKN 2 Semarang